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教育学之教育目的的价值取向以及新课改怎么学

来源:互联网 2023-03-20 13:28:31 32

我国的教育目的之后,还有一些练习,接下来就是全面的发展教育了,旨在培养同学们的综合实力,那么如何学好这一节呢?一起来看看吧。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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方法/步骤

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教育的目的针对的目标不同,我们可以先后针对个人、社会。个人可以有记忆口诀【卢梭、(裴斯泰)洛(奇)、……】包含人物裴斯泰洛齐、马斯洛等。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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对于社会本位论,我们有记忆口诀【双孔……】看到孔老夫子。还有孔德,就能想到社会对我们的要求。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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对于教育之于生活的关系,我们有准备说和适应说。准备就是为了将来发生的做好预备,斯老师;看到预备,就想到了儿童玩耍的【新三中心】,就想到了杜威。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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对于【素质教育】这个提法,相信大家都不陌生了,针对这样的法条或者概念,出题人经常考察时间;【提出:94】、【颁布、定义:97】sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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素质教育就是面向广大同学的,所以,【全体性】就是最重要的性质。同时易考的是【终极要求(全面)、灵魂(个性)、重点等】其中,【创新】是重点,也是与以往教育的主要区别所在。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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一个易错易考的考点是,教师在素质教育中是帮助者和服务者。这种说法是片面的,教师占据【主导地位】,(学生主体),首先教师是【传播、启迪、领导者】,最后才是【合作者】,要分清主次。sn4办公区 - 实用经验教程分享!

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