如何再也不怕初中数学应用题

来源：互联网 2023-03-20 14:41:38 365

小时候的我也曾经很怕应用题，因为有时候根本不知道该怎么下笔。加上，家里爸爸妈妈上班忙，也没时间跟我说题目。后来，到了初三自己“摸打滚爬”加上现在自己成为一名数学教师，对于一些应用题的解答，有了一些自己的见解。下面，我就跟大家说说我自己的见解。

如何再也不怕初中数学应用题？

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第一步，不要懒。如果你很懒的话，孩子，那么要想学好数学，那是可能性不大。要多看书，多动笔，多动脑。

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第二步，仔细审题。做题目不能心浮气躁的，如果题目还没完全读完，就自己很快的下结论。结果，做到后面发现错了。如果这是在考试期间，很有可能就耽误了很多的时间。所谓，磨刀不误砍柴工。你审好题目，再做反而不会浪费太多的时间。

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第三步，找出变量关系。什么是变量关系呢？说白了，就是题目中问你的问题中要你求什么，你根据题目的意思列出等式。有时可能会出不等式的题目。

例如：题：求与长16宽4的长方形面积相同的正方形的边长。

解：设正方形边长为x，则x*x=16*4.

∴x=8

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第四步，模拟情景。有时候题目出得比较贴近生活，问你最大利润、最经济的方案等等这类型的题目。你可以想象一下，现在你就是在现实生活中遇到这个事了，你想想你现实生活中是怎么解决的？

例如，有次我在上课的时候，有一题学生们不会。我换着问了下，若现在是你去买，请问你准备怎么买？结果大家都会做了。题目是这样的，我简单描述下。

题：甲、乙两个商店做促销活动，甲商店买一个书包送一支笔。乙商店一律8折。现学校准备奖品，需买4个书包，x支笔（x>=4）。问：设计一个方案如何购买最划算？

现在你就当你去买这些东西，你准备怎么买？现在再看看，是不是容易多了？

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第五步，养成检查良好习惯。学习中一个好的习惯的养成，很重要。往往你在回过头检查的时候，会发现错误的。现在有很多同学，总觉得检查就是把试卷再看一遍。你错了，数学的检查应该是再把题目快速做一遍，对比结果是否一样。这才是数学题做完后的检查。

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第六步，整理笔记。这一点应该是最难做到的，也是最难坚持的。如果这一步，你能做到的话，那么恭喜了孩子，你的应用题绝对难不倒你。把做过的题目，错误的整理出来，并用红笔划出曾经错误的地方，警示自己不会再犯同样的错误。

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标签：数学

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